Peinture samouraï et petite japonaise

Atelier peinture et dessin 

Inspiration japonaise

Atelier avec des Ce2 à Cm2

 en 2 séances de 1 h

matériels: papier peinture, gouache, marqueurs or et argent, crayon de papier, feutre, stylo noir, colle liquide, quelques paillettes sequins fleurs.

⬇⬇ Modèles des personnages dispo en bas de l'article ⬇⬇
1 er séance

J'avais un groupe de fille alors elles ont choisi surtout la japonaise et le seul garçon le samouraï qu'ils ont décalqué le modèle du personnage sur un papier peinture au crayon de papier.

Ensuite on va peindre le fond d'une seule couleur.

2 ème séances

Les retardataires on finit le fond en peinture et la branche de cerisier ou le soleil rouge du samouraï.

Après ils ont fait leurs personnages aux feutres ou a la peinture selon leur choix.

 

 Une fois fini la mise en couleurs; on le repasse les traits aux feutres ou stylo noir pour que le dessin ressorte plus.

 

Pour finir pour la japonaise, on va coller quelques paillettes sequins fleurs dans l'arbre.

  

Mes modèles

les voilà terminés

D'autres modèles pour se donner des idées

Paysage d'hiver en découpage positif/négatif

Activité découpage ou on utilise tous 

 Atelier en 2 séances de 1h avec des ce2 à cm2

Matériels: papier canson bleu ciel format raisin, du papier blanc A4, crayon de papier, des ciseaux, des feutres, colle, stylo noir, paillettes flocons.

1 er séance

J'ai découpé des grandes feuilles de canson bleu ciel en format A3.

Les enfants ont pris une feuille de papier A4 blanc dans sa longueur pour y dessiner des arbres sans feuilles et un bonhomme de neige en les faisant poser sur le bord de la feuille.

Ensuite il faut découper chaque éléments en un seul morceaux car on a besoin de bien garder les 2 parties pour le montage.

S'ils avaient envie de colorier les arbres et le bonhomme de neige, on le fait avant de les coller.

 2 ème séances

On fait un soleil que l'on va coller dans la partie qui sera le ciel et on colle le reste de la feuille blanche dans laquelle on a découpé nos formes ce qui fera le sol enneigé et les parties évidés les ombres.

On colle ensuite les formes en face de leurs ombres, attention au sens car les enfants inverses et ça fait bizarre alors car on voit que l'erreur.

 Pour Ils ont collé des flocons de neiges, les rendus son super et tous très différents.

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